5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dinamik Soru Bankası
- Kategori:Eğitim
- Ders:Sosyal Bilgiler
- Ders:5. Sınıf
Gruplar ve Roller Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 2. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 3. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 4. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 5. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 6. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 7. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 8. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 9. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 10. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 11. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 12. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
Gruplar ve Roller Yeni Nesil Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 2. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 3. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 4. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
Kültürel Özelliklere Saygı ve Birlikte Yaşama Kültürü - Yardımlaşma ve Dayanışma Faaliyetlerinin Toplumsal Birliğe Etkisi Klasik Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 3. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 4. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 5. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 6. Soru |
- Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme |
| 7. Soru |
- Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme |
| 8. Soru |
- Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme |
| 9. Soru |
- Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme |
| 10. Soru |
- Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme |
Kültürel Özelliklere Saygı ve Birlikte Yaşama Kültürü - Yardımlaşma ve Dayanışma Faaliyetlerinin Toplumsal Birliğe Etkisi Klasik Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 3. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 4. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 5. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 6. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 7. Soru |
- Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme |
| 8. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
Kültürel Özelliklere Saygı ve Birlikte Yaşama Kültürü - Yardımlaşma ve Dayanışma Faaliyetlerinin Toplumsal Birliğe Etkisi Yeni Nesil Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 3. Soru |
- Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme |
Kültürel Özelliklere Saygı ve Birlikte Yaşama Kültürü - Yardımlaşma ve Dayanışma Faaliyetlerinin Toplumsal Birliğe Etkisi Yeni Nesil Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 3. Soru |
- Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme |
Kültürel Özelliklere Saygı ve Birlikte Yaşama Kültürü - Yardımlaşma ve Dayanışma Faaliyetlerinin Toplumsal Birliğe Etkisi Tekrar Testi 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 2. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 3. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 4. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 5. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 6. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 7. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 8. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 9. Soru |
- Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme |
Kültürel Özelliklere Saygı ve Birlikte Yaşama Kültürü - Yardımlaşma ve Dayanışma Faaliyetlerinin Toplumsal Birliğe Etkisi Tekrar Testi 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 2. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 3. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 4. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 5. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 6. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 7. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 8. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
Yaşadığımız İlin Göreceli Konumu - Yaşadığımız İlde Doğal ve Beşerî Çevredeki Değişim Klasik Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 2. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 3. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 4. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 5. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
| 6. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
| 7. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
| 8. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
| 9. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
| 10. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
Yaşadığımız İlin Göreceli Konumu - Yaşadığımız İlde Doğal ve Beşerî Çevredeki Değişim Klasik Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 2. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 3. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 4. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 5. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
| 6. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
| 7. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
| 8. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
Yaşadığımız İlin Göreceli Konumu - Yaşadığımız İlde Doğal ve Beşerî Çevredeki Değişim Yeni Nesil Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 2. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 3. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
| 4. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
| 5. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
Yaşadığımız İlde Meydana Gelebilecek Afetlerin Etkileri Klasik Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 2. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 3. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 4. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 5. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 6. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 7. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 8. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 9. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 10. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 11. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 12. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
Yaşadığımız İlde Meydana Gelebilecek Afetlerin Etkileri Klasik Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 2. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 3. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 4. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 5. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 6. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 7. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 8. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 9. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 10. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 11. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
Yaşadığımız İlde Meydana Gelebilecek Afetlerin Etkileri Yeni Nesil Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 2. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 3. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
Evimiz Dünya Tekrar Testi 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 2. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 3. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 4. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 5. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 6. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
| 7. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
| 8. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
| 9. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
Evimiz Dünya Tekrar Testi 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 2. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 3. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 4. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 5. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 6. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
| 7. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 8. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 9. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 10. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 11. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 12. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
Ortak Miras Ögeleri Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 2. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 3. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 4. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 5. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 6. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 7. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 8. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 9. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 10. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 11. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
Ortak Miras Ögeleri Yeni Nesil Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 2. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 3. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 4. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 5. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
Anadolu’nun İlk Yerleşim Yerlerinde Sosyal Hayat- Mezopotamya ve Anadolu Medeniyetlerinin Ortak Kültürel Mirasa Katkıları Klasik Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme |
| 2. Soru |
- Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme |
| 3. Soru |
- Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme |
| 4. Soru |
- Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme |
| 5. Soru |
- Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme |
| 6. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 7. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 8. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 9. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 10. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 11. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
Anadolu’nun İlk Yerleşim Yerlerinde Sosyal Hayat- Mezopotamya ve Anadolu Medeniyetlerinin Ortak Kültürel Mirasa Katkıları Klasik Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme |
| 2. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 3. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 4. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 5. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 6. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 7. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 8. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 9. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 10. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 11. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
Anadolu’nun İlk Yerleşim Yerlerinde Sosyal Hayat- Mezopotamya ve Anadolu Medeniyetlerinin Ortak Kültürel Mirasa Katkıları Yeni Nesil Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme |
| 2. Soru |
- Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme |
| 3. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 4. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
Anadolu’nun İlk Yerleşim Yerlerinde Sosyal Hayat- Mezopotamya ve Anadolu Medeniyetlerinin Ortak Kültürel Mirasa Katkıları Yeni Nesil Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme |
| 2. Soru |
- Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme |
| 3. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
Ortak Mirasımız Tekrar Testi 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 2. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 3. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 4. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 5. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 6. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 7. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 8. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 9. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 10. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
Ortak Mirasımız Tekrar Testi 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme |
| 2. Soru |
- Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme |
| 3. Soru |
- Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme |
| 4. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 5. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 6. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 7. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 8. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 9. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 10. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
1. Dönem Tekrar Testi 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 2. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 3. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 4. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 5. Soru |
- Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme |
| 6. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 7. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
| 8. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 9. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 10. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 11. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
2. Dönem Tekrar Testi 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 2. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 3. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 4. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 5. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 6. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 7. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 8. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
| 9. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 10. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 11. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
Demokrasi ve Cumhuriyet Kavramının Temel Nitelikleri - Etkin Vatandaşın Özellikleri Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 2. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 3. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 4. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 5. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 6. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 7. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 8. Soru |
- Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme |
| 9. Soru |
- Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme |
| 10. Soru |
- Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme |
Demokrasi ve Cumhuriyet Kavramının Temel Nitelikleri - Etkin Vatandaşın Özellikleri Yeni Nesil Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Temel Haklar, Sorumluluklar Sorunlarımın Çözümünde Başvurulabileğim Kurumlar Klasik Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 2. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 3. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 4. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 5. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 6. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
| 7. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
| 8. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
| 9. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
| 10. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
| 11. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
| 12. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
Temel Haklar, Sorumluluklar Sorunlarımın Çözümünde Başvurulabileğim Kurumlar Klasik Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 2. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 3. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 4. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 5. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 6. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
| 7. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
| 10. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
Temel Haklar, Sorumluluklar Sorunlarımın Çözümünde Başvurulabileğim Kurumlar Yeni Nesil Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 2. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
| 3. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
Temel Haklar, Sorumluluklar Sorunlarımın Çözümünde Başvurulabileğim Kurumlar Yeni Nesil Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 2. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 3. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
Yaşayan Demokrasimiz Tekrar Testi 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 2. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 3. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 4. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 5. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 6. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 7. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 8. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 9. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 10. Soru |
- Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme |
| 11. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
Yaşayan Demokrasimiz Tekrar Testi 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 2. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 3. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 4. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 5. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 6. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 7. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
| 8. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
| 9. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
| 10. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
| 11. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
Kaynakların Verimli Kullanımı - Bütçe Oluşturma Klasik Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 3. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 4. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 5. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 6. Soru |
- İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme |
| 7. Soru |
- İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme |
| 8. Soru |
- İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme |
| 9. Soru |
- İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme |
| 10. Soru |
- İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme |
Kaynakların Verimli Kullanımı - Bütçe Oluşturma Klasik Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 3. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 4. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 5. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 6. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 7. Soru |
- İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme |
| 8. Soru |
- İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme |
| 9. Soru |
- İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme |
| 10. Soru |
- İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme |
| 11. Soru |
- İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme |
Kaynakların Verimli Kullanımı - Bütçe Oluşturma Yeni Nesil Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme |
| 3. Soru |
- İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme |
Kaynakların Verimli Kullanımı - Bütçe Oluşturma Yeni Nesil Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme |
Yaşadığımız İldeki Ekonomik Faaliyetler Klasik Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 2. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 3. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 4. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 5. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 6. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 7. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 8. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 9. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
Yaşadığımız İldeki Ekonomik Faaliyetler Klasik Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 2. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 3. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 4. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 5. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 6. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 7. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 8. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 9. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 10. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
Yaşadığımız İldeki Ekonomik Faaliyetler Yeni Nesil Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 2. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 3. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
Yaşadığımız İldeki Ekonomik Faaliyetler Yeni Nesil Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 2. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 3. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
Hayatımızda Ekonomi Tekrar Testi 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 3. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 4. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 5. Soru |
- İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme |
| 6. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 7. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 8. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 9. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 10. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 11. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
Hayatımızda Ekonomi Tekrar Testi 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 3. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 4. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 5. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 6. Soru |
- İhtiyaç ve isteklerini karşılamak için gerekli bütçeyi planlayabilme |
| 7. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 8. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 9. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 10. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
Teknolojik Gelişmelerin Toplum Hayatına Etkileri Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 3. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 4. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 5. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 6. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 7. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 8. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 9. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
Teknolojik Gelişmelerin Toplum Hayatına Etkileri Yeni Nesil Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 2. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 3. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 4. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
Teknolojik Gelişmelerin Toplum Hayatına Etkileri Yeni Nesil Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 2. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 3. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 4. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
Teknolojik Ürünlerin Bilinçli Kullanımı Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 2. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 3. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 4. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 5. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 6. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 7. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 8. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 9. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 10. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 11. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
Teknolojik Ürünlerin Bilinçli Kullanımı Yeni Nesil Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 2. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 3. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 4. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
Teknolojik Ürünlerin Bilinçli Kullanımı Yeni Nesil Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 2. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 3. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
Teknoloji ve Sosyal Bilimler Tekrar Testi 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 2. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 3. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 4. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 5. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 6. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 7. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 8. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 9. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 10. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 11. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
Teknoloji ve Sosyal Bilimler Tekrar Testi 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 2. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 3. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 4. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 5. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 6. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 7. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 8. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 9. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 10. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
| 11. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
2. Dönem Tekrar Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 2. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 3. Soru |
- Toplum düzenine etkisi bakımından etkin vatandaş olmanın önemine yönelik çıkarımda bulunabilme |
| 4. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 5. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 6. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
| 7. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 8. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 9. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 10. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 11. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
2. Dönem Tekrar Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 2. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 3. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 4. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 5. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
| 6. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 7. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 8. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 9. Soru |
- Yaşadığı ildeki ekonomik faaliyetleri özetleyebilme |
| 10. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 11. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |
Deneme 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 2. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 3. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 4. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 5. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
| 6. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 7. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 8. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 9. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 10. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 11. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 12. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 13. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 14. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 15. Soru |
- Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme |
| 16. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 17. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 18. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 19. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 20. Soru |
- Demokrasi ve cumhuriyet kavramları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 21. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 22. Soru |
- Bir ihtiyaç hâlinde veya sorun karşısında başvuru yapılabilecek kurumlar hakkında bilgi toplayabilme |
Deneme 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 2. Soru |
- Dâhil olduğu gruplar ve bu gruplardaki rolleri arasındaki ilişkileri çözümleyebilme |
| 3. Soru |
- Kültürel özelliklere saygı duymanın birlikte yaşamaya etkisini yorumlayabilme |
| 4. Soru |
- Toplumsal birliği sürdürmeye yönelik yardımlaşma ve dayanışma faaliyetlerine katkı sağlayabilme |
| 5. Soru |
- Yaşadığı ilin göreceli konum özelliklerini belirleyebilme |
| 6. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
| 7. Soru |
- Yaşadığı ilde doğal ve beşerî çevredeki değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme |
| 8. Soru |
- Yaşadığı ilde meydana gelebilecek afetlerin etkilerini azaltmaya yönelik farkındalık etkinlikleri düzenleyebilme |
| 9. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 10. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 11. Soru |
- Ülkemize komşu devletler hakkında bilgi toplayabilme |
| 12. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 13. Soru |
- Yaşadığı ildeki ortak miras ögelerine ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme |
| 14. Soru |
- Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme |
| 15. Soru |
- Anadolu’da ilk yerleşimleri kuran toplumların sosyal hayatlarına yönelik bakış açısı geliştirebilme |
| 16. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 17. Soru |
- Mezopotamya ve Anadolu medeniyetlerinin ortak mirasa katkılarını karşılaştırabilme |
| 18. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 19. Soru |
- Temel insan hak ve sorumluluklarının önemini sorgulayabilme |
| 20. Soru |
- Kaynakları verimli kullanmanın doğa ve insanlar üzerindeki etkisini yorumlayabilme |
| 21. Soru |
- Teknolojik gelişmelerin toplum hayatına etkilerini tartışabilme |
| 22. Soru |
- Teknolojik ürünlerin bilinçli kullanımının önemine ilişkin ürün oluşturabilme |