5. Sınıf Matematik Kod 32
- Kategori:Eğitim
- Ders:Matematik
- Ders:5. Sınıf
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 2. Soru |
- Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme |
| 3. Soru |
- Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 4. Soru |
- Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme |
| 5. Soru |
- Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 2. Soru |
- Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme |
| 3. Soru |
- Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme |
| 4. Soru |
- Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 5. Soru |
- Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme |
| 6. Soru |
- Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme |
| 7. Soru |
- Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 2. Soru |
- Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 3. Soru |
- Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme |
| 4. Soru |
- Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 2. Soru |
- Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 3. Soru |
- Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 4. Soru |
- Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme |
| 5. Soru |
- Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 6. Soru |
- Temel geometrik çizimler için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 2. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 3. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 4. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 5. Soru |
- Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 2. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 3. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 4. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 5. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 6. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 2. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 3. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 4. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 2. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 3. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 4. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 5. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 6. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 7. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 3. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 4. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Çokgenleri düzlemde ardışık olarak kesişen doğruların oluşturduğu kapalı şekiller olarak yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 3. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 4. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 5. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 6. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 2. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 3. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 4. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 5. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 6. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 2. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 3. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 4. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 5. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 6. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme |
| 2. Soru |
- Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme |
| 3. Soru |
- Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme |
| 4. Soru |
- Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme |
| 2. Soru |
- Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme |
| 3. Soru |
- Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme |
| 4. Soru |
- Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme |
| 5. Soru |
- Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme |
| 6. Soru |
- Matematiksel araç ve teknoloji yardımıyla düzlemde iki noktada kesişen çember çiftinin merkezleri ve kesişim noktalarından biri ile inşa edilen üçgenlerin kenar özelliklerine yönelik muhakeme yapabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 2. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 3. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 4. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 5. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 6. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 2. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 3. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 4. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 5. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 6. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 7. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
Klasik Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 2. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 3. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 4. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 5. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 6. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 7. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 8. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 9. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 10. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 11. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
Hibrit Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 2. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 3. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 4. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 5. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 6. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 7. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 8. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
Yeni Nesil Test 3
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 2. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 3. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 4. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 2. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 3. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 4. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 5. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 6. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 2. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 3. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 4. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 5. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 6. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 7. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 2. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 3. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 4. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 5. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 6. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 2. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 3. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 4. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 5. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 6. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 7. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 8. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 2. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 3. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 4. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 5. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 6. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 2. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 3. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 4. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 5. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 6. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 2. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 3. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 4. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 5. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 6. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 2. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 3. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 4. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 5. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 6. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 7. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde kenar uzunluklarını yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde kenar uzunluklarını yorumlayabilme |
| 3. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde kenar uzunluklarını yorumlayabilme |
| 4. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde kenar uzunluklarını yorumlayabilme |
| 5. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde kenar uzunluklarını yorumlayabilme |
| 6. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde kenar uzunluklarını yorumlayabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde kenar uzunluklarını yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde kenar uzunluklarını yorumlayabilme |
| 3. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde kenar uzunluklarını yorumlayabilme |
| 4. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde kenar uzunluklarını yorumlayabilme |
| 5. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde kenar uzunluklarını yorumlayabilme |
| 6. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin çevre uzunluğu verildiğinde kenar uzunluklarını yorumlayabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme |
| 2. Soru |
- Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme |
| 3. Soru |
- Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme |
| 4. Soru |
- Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme |
| 5. Soru |
- Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme |
| 6. Soru |
- Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme |
| 2. Soru |
- Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme |
| 3. Soru |
- Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme |
| 4. Soru |
- Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme |
| 5. Soru |
- Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme |
| 6. Soru |
- Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme |
| 2. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin alanının ölçüsü verildiğinde çevre uzunluğunu, çevre uzunluğu verildiğinde alanını yorumlayabilme |
| 3. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin alanının ölçüsü verildiğinde çevre uzunluğunu, çevre uzunluğu verildiğinde alanını yorumlayabilme |
| 4. Soru |
- Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme |
| 5. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin alanının ölçüsü verildiğinde çevre uzunluğunu, çevre uzunluğu verildiğinde alanını yorumlayabilme |
| 6. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin alanının ölçüsü verildiğinde çevre uzunluğunu, çevre uzunluğu verildiğinde alanını yorumlayabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme |
| 2. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin alanının ölçüsü verildiğinde çevre uzunluğunu, çevre uzunluğu verildiğinde alanını yorumlayabilme - Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme |
| 3. Soru |
- Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme |
| 4. Soru |
- Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme |
| 5. Soru |
- Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme |
| 6. Soru |
- Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme |
| 2. Soru |
- Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme |
| 3. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin alanının ölçüsü verildiğinde çevre uzunluğunu, çevre uzunluğu verildiğinde alanını yorumlayabilme |
| 4. Soru |
- Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme |
| 5. Soru |
- Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme |
| 6. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin alanının ölçüsü verildiğinde çevre uzunluğunu, çevre uzunluğu verildiğinde alanını yorumlayabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme |
| 2. Soru |
- Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme |
| 3. Soru |
- Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme |
| 4. Soru |
- Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme |
| 5. Soru |
- Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme |
| 6. Soru |
- Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme |
Klasik Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Açıları ölçmek için matematiksel araç ve teknolojiden yararlanabilme |
| 2. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 3. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 4. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 5. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 6. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 7. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 8. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 9. Soru |
- Birim karelerden yola çıkarak dikdörtgenin alanını değerlendirebilme |
| 10. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 11. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin alanının ölçüsü verildiğinde çevre uzunluğunu, çevre uzunluğu verildiğinde alanını yorumlayabilme |
Hibrit Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme |
| 2. Soru |
- Temel geometrik çizimlere dayalı deneyimlerini yansıtabilme |
| 3. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 4. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 5. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 6. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 7. Soru |
- Düzlemde iki veya üç doğrunun birbirine göre durumuna bağlı olarak oluşabilecek açılara dair çıkarım yapabilme |
| 8. Soru |
- Dikdörtgenin çevre uzunluğu ve alanı ile ilgili problemleri çözebilme |
Yeni Nesil Test 3
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Çokgenlerin özellikleri ile ilgili edindiği deneyimleri yansıtabilme |
| 2. Soru |
- Altı basamaklı sayıları okuma ve yazmayı çok basamaklı sayılara genelleyebilme |
| 3. Soru |
- Doğal sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme |
| 4. Soru |
- Kenar uzunlukları doğal sayı olan bir dikdörtgenin alanının ölçüsü verildiğinde çevre uzunluğunu, çevre uzunluğu verildiğinde alanını yorumlayabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 2. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 3. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 4. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 5. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 6. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 2. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 3. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 4. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 5. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 6. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 7. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 2. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 3. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 4. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 5. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 2. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 3. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 4. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 5. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 6. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 7. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 8. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 2. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 3. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 4. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 5. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 6. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 2. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 3. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 4. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 5. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 6. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 7. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 2. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 3. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 4. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 2. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 3. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 4. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 5. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 6. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 2. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 3. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 4. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 5. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 6. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 2. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 3. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 4. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 5. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 6. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 2. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 3. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 4. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 5. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 6. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 2. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 3. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 4. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 5. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 6. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
| 2. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
| 3. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
| 4. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
| 5. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
| 6. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
| 2. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
| 3. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
| 4. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
| 5. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
| 6. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
Klasik Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 2. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 3. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 4. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 5. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 6. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 7. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 8. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 9. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 10. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
Hibrit Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 2. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 3. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 4. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 5. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 6. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
| 7. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 8. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
Yeni Nesil Test Test 3
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 2. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 3. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 4. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
| 2. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
| 3. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
| 2. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
| 3. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
| 4. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
| 2. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
| 3. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
| 4. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
| 2. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
| 3. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
| 4. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
| 5. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
| 6. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
| 2. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
| 3. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
| 4. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
| 2. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
| 3. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
| 4. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
| 5. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 2. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 3. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 4. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 5. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 6. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 2. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 3. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 4. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 5. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 6. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 2. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 3. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 4. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 5. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 6. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 2. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 3. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 4. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 5. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 6. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme |
| 2. Soru |
- Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme |
| 3. Soru |
- Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme |
| 4. Soru |
- Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme |
| 5. Soru |
- Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme |
| 6. Soru |
- Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme |
| 2. Soru |
- Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme |
| 3. Soru |
- Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme |
| 4. Soru |
- Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme |
| 5. Soru |
- Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme |
| 6. Soru |
- Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Temel aritmetik işlem içeren durumlardaki algoritmaları yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- Temel aritmetik işlem içeren durumlardaki algoritmaları yorumlayabilme |
| 3. Soru |
- Temel aritmetik işlem içeren durumlardaki algoritmaları yorumlayabilme |
| 4. Soru |
- Temel aritmetik işlem içeren durumlardaki algoritmaları yorumlayabilme |
| 5. Soru |
- Temel aritmetik işlem içeren durumlardaki algoritmaları yorumlayabilme |
| 6. Soru |
- Temel aritmetik işlem içeren durumlardaki algoritmaları yorumlayabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Temel aritmetik işlem içeren durumlardaki algoritmaları yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- Temel aritmetik işlem içeren durumlardaki algoritmaları yorumlayabilme |
| 3. Soru |
- Temel aritmetik işlem içeren durumlardaki algoritmaları yorumlayabilme |
| 4. Soru |
- Temel aritmetik işlem içeren durumlardaki algoritmaları yorumlayabilme |
| 5. Soru |
- Temel aritmetik işlem içeren durumlardaki algoritmaları yorumlayabilme |
| 6. Soru |
- Temel aritmetik işlem içeren durumlardaki algoritmaları yorumlayabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Herhangi bir olayın olasılığının 0 (imkânsız) ile 1 (kesin) arasında (0 ve 1 dâhil) olduğunu (olasılık spektrumu) yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- Herhangi bir olayın olasılığının 0 (imkânsız) ile 1 (kesin) arasında (0 ve 1 dâhil) olduğunu (olasılık spektrumu) yorumlayabilme |
| 3. Soru |
- Herhangi bir olayın olasılığının 0 (imkânsız) ile 1 (kesin) arasında (0 ve 1 dâhil) olduğunu (olasılık spektrumu) yorumlayabilme |
| 4. Soru |
- Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme |
| 5. Soru |
- Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme |
| 6. Soru |
- Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Herhangi bir olayın olasılığının 0 (imkânsız) ile 1 (kesin) arasında (0 ve 1 dâhil) olduğunu (olasılık spektrumu) yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- Herhangi bir olayın olasılığının 0 (imkânsız) ile 1 (kesin) arasında (0 ve 1 dâhil) olduğunu (olasılık spektrumu) yorumlayabilme |
| 3. Soru |
- Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme |
| 4. Soru |
- Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme |
| 5. Soru |
- Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme |
| 6. Soru |
- Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme |
Klasik Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Herhangi bir olayın olasılığının 0 (imkânsız) ile 1 (kesin) arasında (0 ve 1 dâhil) olduğunu (olasılık spektrumu) yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme |
| 3. Soru |
- Herhangi bir olayın olasılığının 0 (imkânsız) ile 1 (kesin) arasında (0 ve 1 dâhil) olduğunu (olasılık spektrumu) yorumlayabilme |
| 4. Soru |
- Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme |
| 5. Soru |
- Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme |
| 6. Soru |
- Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme |
Hibrit Test
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Herhangi bir olayın olasılığının 0 (imkânsız) ile 1 (kesin) arasında (0 ve 1 dâhil) olduğunu (olasılık spektrumu) yorumlayabilme |
| 2. Soru |
- Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme |
| 3. Soru |
- Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme |
| 4. Soru |
- Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme |
| 5. Soru |
- Herhangi bir olayın olasılığının 0 (imkânsız) ile 1 (kesin) arasında (0 ve 1 dâhil) olduğunu (olasılık spektrumu) yorumlayabilme |
| 6. Soru |
- Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme |
Klasik Test 1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 2. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 3. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 4. Soru |
- Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme |
| 5. Soru |
- Herhangi bir olayın olasılığının 0 (imkânsız) ile 1 (kesin) arasında (0 ve 1 dâhil) olduğunu (olasılık spektrumu) yorumlayabilme |
| 6. Soru |
- Herhangi bir olayın olasılığının 0 (imkânsız) ile 1 (kesin) arasında (0 ve 1 dâhil) olduğunu (olasılık spektrumu) yorumlayabilme |
| 7. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 8. Soru |
- Temel aritmetik işlem içeren durumlardaki algoritmaları yorumlayabilme |
| 9. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 10. Soru |
- Sayı ve şekil örüntülerinin kuralına ilişkin muhakeme yapabilme |
| 11. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 12. Soru |
- Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme |
Hibrit Test 2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Gerçek yaşam durumlarına karşılık gelen kesirleri farklı biçimlerde temsil edebilme |
| 2. Soru |
- Olayları az ya da çok olasılıklı şeklinde yapılandırabilme |
| 3. Soru |
- Temel aritmetik işlem içeren durumlardaki algoritmaları yorumlayabilme |
| 4. Soru |
- Kategorik veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme |
| 5. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 6. Soru |
- Temel aritmetik işlem içeren durumlardaki algoritmaları yorumlayabilme |
Yeni Nesil Test 3
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |
| 2. Soru |
- Eşitliğin korunumuna ve işlem özelliklerine yönelik çıkarım yapabilme |
| 3. Soru |
- Farklı gösterimlerle ifade edilen kesirlerin karşılaştırılmasına yönelik çıkarım yapabilme |
| 4. Soru |
- Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme |