9. Sınıf Biyoloji Soru Bankası
- Kategori:Eğitim
- Ders:Biyoloji
- Ders:9. Sınıf
Kavrama Testi-1: Biyoloji ve Canlıların Ortak Özellikleri
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-2: Biyoloji ve Canlıların Ortak Özellikleri
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-1: Biyoloji ve Canlıların Ortak Özellikleri
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-2: Biyoloji ve Canlıların Ortak Özellikleri
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 11. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi: Asit ve Bazların Canlılar İçin Önemi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi: Asit ve Bazların Canlılar İçin Önemi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi: Tuz, Su ve Minerallerin Canlılar İçin Önemi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi: Tuz, Su ve Minerallerin Canlılar İçin Önemi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
1. Ünite Ara Sınavı-1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- a.Canlı kavramı üzerinden biyolojinin günümüzdeki anlamı ile nasıl kullanıldığı kısaca belirtilir. |
| 2. Soru |
- a.Canlı kavramı üzerinden biyolojinin günümüzdeki anlamı ile nasıl kullanıldığı kısaca belirtilir. |
| 3. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 4. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 5. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 6. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 7. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 8. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 9. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 10. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 11. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 12. Soru |
- Canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikleri açıklar. |
| 13. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 14. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 15. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 16. Soru |
- Canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikleri açıklar. |
| 17. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 18. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 19. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 20. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 21. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 22. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
1. Ünite Ara Sınavı-2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 2. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 3. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 4. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 5. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 6. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 7. Soru |
- b. Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, hareket, uyarılara tepki, metabolizma,homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme özellikleri vurgulanır. |
| 8. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. - b. Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, hareket, uyarılara tepki, metabolizma,homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme özellikleri vurgulanır. |
| 9. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. - b. Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, hareket, uyarılara tepki, metabolizma,homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme özellikleri vurgulanır. |
| 10. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. - b. Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, hareket, uyarılara tepki, metabolizma,homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme özellikleri vurgulanır. |
| 11. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. - b. Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, hareket, uyarılara tepki, metabolizma,homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme özellikleri vurgulanır. |
| 12. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 13. Soru |
- Canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikleri açıklar. |
| 14. Soru |
- Canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikleri açıklar. |
| 15. Soru |
- Canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikleri açıklar. - a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. - c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 16. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 17. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 18. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 19. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 20. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 21. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 22. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
Kavrama Testi-1: Organik Bileşikler (Karbonhidrat-Yağ-Protein)
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-2: Organik Bileşikler (Karbonhidrat-Yağ-Protein)
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-1: Organik Bileşikler (Karbonhidrat-Yağ-Protein)
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-2: Organik Bileşikler (Karbonhidrat-Yağ-Protein)
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
1. Ünite Ara Sınavı-1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. - b. Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, hareket, uyarılara tepki, metabolizma,homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme özellikleri vurgulanır. |
| 2. Soru |
- g.Enzim aktivitesine etki eden faktörlerle ilgili deneyler yapılması sağlanır. |
| 3. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 4. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. - b. Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, hareket, uyarılara tepki, metabolizma,homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme özellikleri vurgulanır. |
| 5. Soru |
- g.Enzim aktivitesine etki eden faktörlerle ilgili deneyler yapılması sağlanır. |
| 6. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 7. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 8. Soru |
- ç. DNA’nın tüm canlı türlerinde bulunduğu ve aynı nükleotitleri içerdiği vurgulanır. |
| 9. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 10. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 11. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. - b. Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, hareket, uyarılara tepki, metabolizma,homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme özellikleri vurgulanır. |
| 12. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 13. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 14. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 15. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 16. Soru |
- Canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikleri açıklar. |
| 17. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 18. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. - b. Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, hareket, uyarılara tepki, metabolizma,homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme özellikleri vurgulanır. |
| 19. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 20. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 21. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 22. Soru |
- b. Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, hareket, uyarılara tepki, metabolizma,homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme özellikleri vurgulanır. |
1. Ünite Ara Sınavı-2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 11. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 12. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 13. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 14. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 15. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 16. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 17. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 18. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 19. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 20. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-1: Enzimler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-2: Enzimler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-1: Enzimler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-2: Enzimler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-1: Hormonlar ve Vitaminler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-2: Hormonlar ve Vitaminler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-1: Hormonlar ve Vitaminler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 11. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 12. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-2: Hormonlar ve Vitaminler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 11. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-1: Nükleik Asitler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-2: Nükleik Asitler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-1: Nükleik Asitler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-2: Nükleik Asitler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-1: ATP ve Canlılar için Önemi - Sağlıklı Beslenme
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-2: ATP ve Canlılar için Önemi - Sağlıklı Beslenme
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-1: ATP ve Canlılar için Önemi - Sağlıklı Beslenme
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-2: ATP ve Canlılar için Önemi - Sağlıklı Beslenme
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
1. Ünite Değerlendirme Sınavı-1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 2. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 3. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 4. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 5. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. |
| 6. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 7. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 8. Soru |
- Canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikleri açıklar. |
| 9. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 10. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 11. Soru |
- Canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikleri açıklar. |
| 12. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 13. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 14. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 15. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 16. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 17. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 18. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
1. Ünite Değerlendirme Sınavı-2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 2. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 3. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 4. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 5. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 6. Soru |
- e.Vitaminlerin genel özellikleri verilir. A, D, E, K, B ve C vitaminlerinin görevleri ve canlılar için önemibelirtilir. B grubu vitaminlerinin çeşitlerine girilmez. |
| 7. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 8. Soru |
- g.Enzim aktivitesine etki eden faktörlerle ilgili deneyler yapılması sağlanır. |
| 9. Soru |
- g.Enzim aktivitesine etki eden faktörlerle ilgili deneyler yapılması sağlanır. |
| 10. Soru |
- e.Vitaminlerin genel özellikleri verilir. A, D, E, K, B ve C vitaminlerinin görevleri ve canlılar için önemibelirtilir. B grubu vitaminlerinin çeşitlerine girilmez. |
| 11. Soru |
- d.ATP'nin ve hormonların kimyasal formüllerine yer verilmeden canlılar için önemi sorgulanır. |
| 12. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 13. Soru |
- g.Enzim aktivitesine etki eden faktörlerle ilgili deneyler yapılması sağlanır. |
| 14. Soru |
- e.Vitaminlerin genel özellikleri verilir. A, D, E, K, B ve C vitaminlerinin görevleri ve canlılar için önemibelirtilir. B grubu vitaminlerinin çeşitlerine girilmez. |
| 15. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 16. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
Kavrama Testi-1: Hücre Teorisi-Hücre Çeşitleri-Çekirdek
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-2: Hücre Teorisi-Hücre Çeşitleri-Çekirdek
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 11. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-1: Hücre Teorisi-Hücre Çeşitleri-Çekirdek
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-2: Hücre Teorisi-Hücre Çeşitleri-Çekirdek
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 11. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi: Sitoplazma-Ribozom
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi: Sitoplazma-Ribozom
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi: Endoplazmik Retikulum-Golgi Cisimciği-Lizozom
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi: Endoplazmik Retikulum-Golgi Cisimciği-Lizozom
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
2. Ünite Ara Sınavı-1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. - b. Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, hareket, uyarılara tepki, metabolizma,homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme özellikleri vurgulanır. |
| 2. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 3. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 4. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 5. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 6. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. |
| 7. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 8. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 9. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 10. Soru |
- a.Prokaryot hücrelerin kısımları gösterilir. - b.Ökaryot hücrelerin yapısı ve bu yapıyı oluşturan kısımlar gösterilir. |
| 11. Soru |
- ç. DNA’nın tüm canlı türlerinde bulunduğu ve aynı nükleotitleri içerdiği vurgulanır. |
| 12. Soru |
- c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 13. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 14. Soru |
- e.Vitaminlerin genel özellikleri verilir. A, D, E, K, B ve C vitaminlerinin görevleri ve canlılar için önemibelirtilir. B grubu vitaminlerinin çeşitlerine girilmez. |
| 15. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. - b.Ökaryot hücrelerin yapısı ve bu yapıyı oluşturan kısımlar gösterilir. |
| 16. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
2. Ünite Ara Sınavı-2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 2. Soru |
- c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 3. Soru |
- ç. DNA’nın tüm canlı türlerinde bulunduğu ve aynı nükleotitleri içerdiği vurgulanır. |
| 4. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 5. Soru |
- d.ATP'nin ve hormonların kimyasal formüllerine yer verilmeden canlılar için önemi sorgulanır. |
| 6. Soru |
- c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 7. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 8. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 9. Soru |
- a.Prokaryot hücrelerin kısımları gösterilir. - b.Ökaryot hücrelerin yapısı ve bu yapıyı oluşturan kısımlar gösterilir. |
| 10. Soru |
- b. Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, hareket, uyarılara tepki, metabolizma,homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme özellikleri vurgulanır. |
| 11. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 12. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 13. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 14. Soru |
- d.ATP'nin ve hormonların kimyasal formüllerine yer verilmeden canlılar için önemi sorgulanır. |
| 15. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 16. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 17. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 18. Soru |
- a.İnsülin direnci, diyabet ve obeziteye sağlıklı beslenme bağlamında değinilir. |
Kavrama Testi: Peroksizom-Koful-Mitokondri
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi: Peroksizom-Koful-Mitokondri
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi: Plastitler-Sentrozom
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 11. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi: Plastitler-Sentrozom
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 11. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
1. Dönem Değerlendirme Sınavı-1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. - b. Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, hareket, uyarılara tepki, metabolizma,homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme özellikleri vurgulanır. - c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. - d.ATP'nin ve hormonların kimyasal formüllerine yer verilmeden canlılar için önemi sorgulanır. |
| 2. Soru |
- ç. DNA’nın tüm canlı türlerinde bulunduğu ve aynı nükleotitleri içerdiği vurgulanır. |
| 3. Soru |
- a.Canlı kavramı üzerinden biyolojinin günümüzdeki anlamı ile nasıl kullanıldığı kısaca belirtilir. |
| 4. Soru |
- a.Canlı kavramı üzerinden biyolojinin günümüzdeki anlamı ile nasıl kullanıldığı kısaca belirtilir. |
| 5. Soru |
- b.Ökaryot hücrelerin yapısı ve bu yapıyı oluşturan kısımlar gösterilir. - c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 6. Soru |
- Canlıların ortak özelliklerini irdeler. - b. Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, hareket, uyarılara tepki, metabolizma,homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme özellikleri vurgulanır. |
| 7. Soru |
- g.Enzim aktivitesine etki eden faktörlerle ilgili deneyler yapılması sağlanır. |
| 8. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 9. Soru |
- c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 10. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 11. Soru |
- c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 12. Soru |
- e.Vitaminlerin genel özellikleri verilir. A, D, E, K, B ve C vitaminlerinin görevleri ve canlılar için önemibelirtilir. B grubu vitaminlerinin çeşitlerine girilmez. |
| 13. Soru |
- Canlıların yapısını oluşturan organik ve inorganik bileşikleri açıklar. |
| 14. Soru |
- c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 15. Soru |
- c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 16. Soru |
- g.Enzim aktivitesine etki eden faktörlerle ilgili deneyler yapılması sağlanır. |
| 17. Soru |
- Hücre zarından madde geçişine ilişkin kontrollü bir deney yapar. - c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 18. Soru |
- g.Enzim aktivitesine etki eden faktörlerle ilgili deneyler yapılması sağlanır. |
| 19. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 20. Soru |
- c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
1. Dönem Değerlendirme Sınavı-2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- b. Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, hareket, uyarılara tepki, metabolizma,homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme özellikleri vurgulanır. |
| 2. Soru |
- b. Canlıların; hücresel yapı, beslenme, solunum, boşaltım, hareket, uyarılara tepki, metabolizma,homeostazi, uyum, organizasyon, üreme, büyüme ve gelişme özellikleri vurgulanır. |
| 3. Soru |
- a.Canlı kavramı üzerinden biyolojinin günümüzdeki anlamı ile nasıl kullanıldığı kısaca belirtilir. |
| 4. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 5. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. - c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 6. Soru |
- c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 7. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 8. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 9. Soru |
- a.Su, mineraller, asitler, bazlar ve tuzların canlılar için önemi belirtilir. |
| 10. Soru |
- c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 11. Soru |
- Hücre zarından madde geçişine ilişkin kontrollü bir deney yapar. |
| 12. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 13. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 14. Soru |
- c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 15. Soru |
- c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 16. Soru |
- g.Enzim aktivitesine etki eden faktörlerle ilgili deneyler yapılması sağlanır. |
| 17. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. - b.Ökaryot hücrelerin yapısı ve bu yapıyı oluşturan kısımlar gösterilir. |
| 18. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. |
| 19. Soru |
- g.Enzim aktivitesine etki eden faktörlerle ilgili deneyler yapılması sağlanır. |
Kavrama Testi-1: Hücre İskeleti-Hücre Zarı Hücre Zarından Madde Geçişi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-2: Hücre İskeleti-Hücre Zarı Hücre Zarından Madde Geçişi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-1: Hücre İskeleti-Hücre Zarı Hücre Zarından Madde Geçişi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-2: Hücre İskeleti-Hücre Zarı Hücre Zarından Madde Geçişi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-1: Küçük Moleküllerin Zardan Geçişi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-2: Küçük Moleküllerin Zardan Geçişi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-1: Küçük Moleküllerin Zardan Geçişi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-2: Küçük Moleküllerin Zardan Geçişi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-1: Büyük Moleküllerin Zardan Geçişi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-2: Büyük Moleküllerin Zardan Geçişi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 11. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-1: Büyük Moleküllerin Zardan Geçişi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-2: Büyük Moleküllerin Zardan Geçişi
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-1: Bilimsel Yöntem
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-2: Bilimsel Yöntem
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-1: Bilimsel Yöntem
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-2: Bilimsel Yöntem
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
2. Ünite Değerlendirme Sınavı-1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- a.Prokaryot hücrelerin kısımları gösterilir. - b.Ökaryot hücrelerin yapısı ve bu yapıyı oluşturan kısımlar gösterilir. |
| 2. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. |
| 3. Soru |
- c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 4. Soru |
- Hücre zarından madde geçişine ilişkin kontrollü bir deney yapar. |
| 5. Soru |
- Hücre zarından madde geçişine ilişkin kontrollü bir deney yapar. |
| 6. Soru |
- Hücre zarından madde geçişine ilişkin kontrollü bir deney yapar. |
| 7. Soru |
- c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 8. Soru |
- Hücre zarından madde geçişine ilişkin kontrollü bir deney yapar. - c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 9. Soru |
- c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 10. Soru |
- Hücre teorisine ilişkin çalışmaları açıklar. |
| 11. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. - b.Ökaryot hücrelerin yapısı ve bu yapıyı oluşturan kısımlar gösterilir. |
| 12. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. - b.Ökaryot hücrelerin yapısı ve bu yapıyı oluşturan kısımlar gösterilir. |
| 13. Soru |
- Hücre zarından madde geçişine ilişkin kontrollü bir deney yapar. |
| 14. Soru |
- Hücre zarından madde geçişine ilişkin kontrollü bir deney yapar. |
| 15. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. - Hücre zarından madde geçişine ilişkin kontrollü bir deney yapar. |
| 16. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. - d.ATP'nin ve hormonların kimyasal formüllerine yer verilmeden canlılar için önemi sorgulanır. |
| 17. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. - ç. Hücre örneklerinin mikroskop ile incelenmesi sağlanır. - d.Hücre içi iş birliği ve organizasyona dikkat çekilerek herhangi bir organelde oluşan probleminhücreye olası etkilerinin tartışılması sağlanır. |
| 18. Soru |
- b.Mikroskop çeşitleri ve ileri görüntüleme teknolojilerinin kullanmasının hücre teorisinekatkıları araştırılır. |
| 19. Soru |
- Hücre zarından madde geçişine ilişkin kontrollü bir deney yapar. |
| 20. Soru |
- c.Karbonhidratların, lipitlerin, proteinlerin, nükleik asitlerin, enzimlerin yapısı, görevi ve canlılar içinönemi belirtilir. - b.Ökaryot hücrelerin yapısı ve bu yapıyı oluşturan kısımlar gösterilir. |
2. Ünite Değerlendirme Sınavı-2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- a.Prokaryot hücrelerin kısımları gösterilir. |
| 2. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. |
| 3. Soru |
- Hücre teorisine ilişkin çalışmaları açıklar. - a.Hücreye ilişkin bilgilere tarihsel süreç içerisinde katkı sağlayan bilim insanlarına (RobertHooke, Antonie van Leeuwenhoek, Matthias Schleiden, Theodor Schwann ve Rudolf Virchow) örnekler verilir. Ancak bu isimlerin ezberlenmesi ve kronolojik sırasının bilinmesi beklenmez. |
| 4. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. - c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 5. Soru |
- Hücre zarından madde geçişine ilişkin kontrollü bir deney yapar. |
| 6. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. - c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 7. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. - b.Ökaryot hücrelerin yapısı ve bu yapıyı oluşturan kısımlar gösterilir. |
| 8. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. |
| 9. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. - b.Ökaryot hücrelerin yapısı ve bu yapıyı oluşturan kısımlar gösterilir. - c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 10. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. |
| 11. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. - b.Ökaryot hücrelerin yapısı ve bu yapıyı oluşturan kısımlar gösterilir. |
| 12. Soru |
- Hücre zarından madde geçişine ilişkin kontrollü bir deney yapar. |
| 13. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. |
| 14. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. - c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 15. Soru |
- Hücre zarından madde geçişine ilişkin kontrollü bir deney yapar. |
| 16. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. |
| 17. Soru |
- Hücre zarından madde geçişine ilişkin kontrollü bir deney yapar. |
| 18. Soru |
- b.Mikroskop çeşitleri ve ileri görüntüleme teknolojilerinin kullanmasının hücre teorisinekatkıları araştırılır. |
| 19. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. - b.Ökaryot hücrelerin yapısı ve bu yapıyı oluşturan kısımlar gösterilir. - c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
| 20. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. - b.Ökaryot hücrelerin yapısı ve bu yapıyı oluşturan kısımlar gösterilir. - c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. |
Kavrama Testi-1: Canlıların Sınıflandırılmasının Amacı-Sınıflandırılmada Kullanılan Yöntemler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-2: Canlıların Sınıflandırılmasının Amacı-Sınıflandırılmada Kullanılan Yöntemler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-1: Canlıların Sınıflandırılmasının Amacı-Sınıflandırılmada Kullanılan Yöntemler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-2: Canlıların Sınıflandırılmasının Amacı-Sınıflandırılmada Kullanılan Yöntemler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-1: Sınıflandırmada Kullanılan Kategoriler-İkili Adlandırma
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 11. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-2: Sınıflandırmada Kullanılan Kategoriler-İkili Adlandırma
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-1: Sınıflandırmada Kullanılan Kategoriler-İkili Adlandırma
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-2: Sınıflandırmada Kullanılan Kategoriler-İkili Adlandırma
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-1: Bakteriler-Arkeler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-2: Bakteriler-Arkeler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 11. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 12. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 13. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-1: Bakteriler-Arkeler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 11. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-2: Bakteriler-Arkeler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 11. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 12. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-1: Bitkiler-Mantarlar
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-2: Bitkiler-Mantarlar
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 11. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-1: Bitkiler-Mantarlar
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-2: Bitkiler-Mantarlar
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
3. Ünite Ara Sınavı-1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- a.Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır. |
| 2. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi örneklerle açıklar. - a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 3. Soru |
- a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 4. Soru |
- a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 5. Soru |
- Canlıların çeşitliliğinin anlaşılmasında sınıflandırmanın önemini açıklar. |
| 6. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi örneklerle açıklar. - a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 7. Soru |
- a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 8. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi örneklerle açıklar. |
| 9. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 10. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi örneklerle açıklar. - a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 11. Soru |
- a.Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır. |
| 12. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 13. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 14. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 15. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 16. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 17. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 18. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 19. Soru |
- Canlıların biyolojik süreçlere, ekonomiye ve teknolojiye katkılarını örneklerle açıklar.
Canlılardan esinlenilerek geliştirilen teknolojilere örnekler verilir. |
| 20. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - Canlıların biyolojik süreçlere, ekonomiye ve teknolojiye katkılarını örneklerle açıklar. Canlılardan esinlenilerek geliştirilen teknolojilere örnekler verilir. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 21. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 22. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - Canlıların biyolojik süreçlere, ekonomiye ve teknolojiye katkılarını örneklerle açıklar. Canlılardan esinlenilerek geliştirilen teknolojilere örnekler verilir. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
3. Ünite Ara Sınavı-2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- a.Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır. |
| 2. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi örneklerle açıklar. - a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 3. Soru |
- Canlıların çeşitliliğinin anlaşılmasında sınıflandırmanın önemini açıklar. - a.Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır. |
| 4. Soru |
- a.Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır. |
| 5. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi örneklerle açıklar. - a.Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır. - a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 6. Soru |
- a.Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır. |
| 7. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi örneklerle açıklar. - a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 8. Soru |
- Canlıların çeşitliliğinin anlaşılmasında sınıflandırmanın önemini açıklar. - a.Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır. |
| 9. Soru |
- a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 10. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi örneklerle açıklar. - a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 11. Soru |
- a.Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır. |
| 12. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi örneklerle açıklar. - a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 13. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 14. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - Canlıların biyolojik süreçlere, ekonomiye ve teknolojiye katkılarını örneklerle açıklar. Canlılardan esinlenilerek geliştirilen teknolojilere örnekler verilir. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 15. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 16. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 17. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 18. Soru |
- Canlıların biyolojik süreçlere, ekonomiye ve teknolojiye katkılarını örneklerle açıklar.
Canlılardan esinlenilerek geliştirilen teknolojilere örnekler verilir. |
| 19. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 20. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 21. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
Kavrama Testi-1: Omurgasız Hayvanlar
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-2: Omurgasız Hayvanlar
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 11. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 12. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-1: Omurgasız Hayvanlar
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-2: Omurgasız Hayvanlar
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 11. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 12. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-1: Omurgalı Hayvanlar
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 11. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-2: Omurgalı Hayvanlar
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 11. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 12. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 13. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-1: Omurgalı Hayvanlar
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-2: Omurgalı Hayvanlar
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-1: Virüsler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Kavrama Testi-2: Virüsler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 10. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 11. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-1: Virüsler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
Pekiştirme Testi-2: Virüsler
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 2. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 3. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 4. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 5. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 6. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 7. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 8. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
| 9. Soru |
- Soruya ait kazanım bulunamadı. |
3. Ünite Değerlendirme Sınavı-1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi örneklerle açıklar. - a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 2. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi örneklerle açıklar. - a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 3. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi örneklerle açıklar. - a.Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır. - a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 4. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi örneklerle açıklar. - a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 5. Soru |
- a.Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır. |
| 6. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 7. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 8. Soru |
- b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 9. Soru |
- b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 10. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. - b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 11. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. - b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 12. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. - b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 13. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. - b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 14. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. - b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 15. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. - b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 16. Soru |
- b.Virüslerin insan sağlığı üzerine etkilerinin kuduz, hepatit, grip, uçuk ve AIDS hastalıklarıüzerinden tartışılması sağlanır. Virütik hastalıklara karşı alınacak önlemler vurgulanır. |
| 17. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. - b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 18. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. - b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 19. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 20. Soru |
- Virüslerin genel özelliklerini açıklar.
|
| 21. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. - b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 22. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. - b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 23. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. - b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
3. Ünite Değerlendirme Sınavı-2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- a.Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır. |
| 2. Soru |
- Canlıların çeşitliliğinin anlaşılmasında sınıflandırmanın önemini açıklar. - a.Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır. |
| 3. Soru |
- a.Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır. |
| 4. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi örneklerle açıklar. - a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 5. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi örneklerle açıklar. - a.Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır. - a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 6. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 7. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 8. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 9. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 10. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. - b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 11. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 12. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 13. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 14. Soru |
- a.Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 15. Soru |
- Virüslerin genel özelliklerini açıklar.
|
| 16. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 17. Soru |
- Virüslerin genel özelliklerini açıklar.
|
| 18. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. - b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 19. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 20. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. - b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 21. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
2. Dönem Değerlendirme Sınavı-1
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- c.Hücre zarından madde geçişini etkileyen faktörlerden (yüzey alanı, konsantrasyon farkı,sıcaklık) biri hakkında kontrollü deney yaptırılır. |
| 2. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. |
| 3. Soru |
- c.Hücre zarından madde geçişini etkileyen faktörlerden (yüzey alanı, konsantrasyon farkı,sıcaklık) biri hakkında kontrollü deney yaptırılır. |
| 4. Soru |
- c.Hücre zarından madde geçişini etkileyen faktörlerden (yüzey alanı, konsantrasyon farkı,sıcaklık) biri hakkında kontrollü deney yaptırılır. |
| 5. Soru |
- c.Hücre zarından madde geçişini etkileyen faktörlerden (yüzey alanı, konsantrasyon farkı,sıcaklık) biri hakkında kontrollü deney yaptırılır. |
| 6. Soru |
- a.Hücre zarından madde geçişine ilişkin deney öncesi bilimsel yöntem basamakları bir örnekleaçıklanır. |
| 7. Soru |
- c.Organellerin hücrede aldıkları görevler bakımından incelenmesi sağlanır. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 8. Soru |
- a.Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır. |
| 9. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. - b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 10. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi örneklerle açıklar. - a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 11. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 12. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 13. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 14. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. |
| 15. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 16. Soru |
- a.Virüslerin biyolojik sınıflandırma kategorileri içine alınmamasının nedenleri üzerinde durulur. |
| 17. Soru |
- Canlıların biyolojik süreçlere, ekonomiye ve teknolojiye katkılarını örneklerle açıklar.
Canlılardan esinlenilerek geliştirilen teknolojilere örnekler verilir. - c.Virüslerin genetik mühendisliği alanında yapılan çalışmalar için yeni imkânlar sunduğu vurgulanır. |
| 18. Soru |
- b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 19. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 20. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. - b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 21. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
2. Dönem Değerlendirme Sınavı-2
| Soru | Kazanım |
|---|---|
| 1. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. |
| 2. Soru |
- Hücresel yapıları ve görevlerini açıklar. |
| 3. Soru |
- c.Hücre zarından madde geçişini etkileyen faktörlerden (yüzey alanı, konsantrasyon farkı,sıcaklık) biri hakkında kontrollü deney yaptırılır. |
| 4. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. - b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 5. Soru |
- c.Hücre zarından madde geçişini etkileyen faktörlerden (yüzey alanı, konsantrasyon farkı,sıcaklık) biri hakkında kontrollü deney yaptırılır. |
| 6. Soru |
- a.Hücre zarından madde geçişine ilişkin deney öncesi bilimsel yöntem basamakları bir örnekleaçıklanır. |
| 7. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategorileri ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşiyi örneklerle açıklar. - a.Canlıların sınıflandırılmasında sadece tür, cins, aile, takım, sınıf, şube ve âlem kategorileriningenel özelliklerine değinilir. |
| 8. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 9. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 10. Soru |
- b.Carolus Linnaeus’un sınıflandırmayla ilgili çalışmalarına değinilir. |
| 11. Soru |
- a.Canlıların sınıflandırılmasında bilim insanlarının kullandığı farklı ölçüt ve yaklaşımlar tartışılır. |
| 12. Soru |
- a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. - b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 13. Soru |
- b.Hayvanlar âleminin; omurgasız hayvanlar (süngerler, sölentereler, solucanlar, yumuşakçalar,eklembacaklılar, derisidikenliler) ve omurgalı hayvanlar (balıklar, iki yaşamlılar, sürüngenler, kuşlar, memeliler) şubelerinin, sınıflarına ait genel özellikler belirtilerek örnekler verilir, yapı ve sistematiğine girilmez. |
| 14. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 15. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 16. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - Canlıların biyolojik süreçlere, ekonomiye ve teknolojiye katkılarını örneklerle açıklar. Canlılardan esinlenilerek geliştirilen teknolojilere örnekler verilir. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 17. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |
| 18. Soru |
- Virüslerin genel özelliklerini açıklar.
|
| 19. Soru |
- Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan âlemleri ve bu âlemlerin genel özelliklerini açıklar. - a.Bakteriler, arkeler, protistler, bitkiler, mantarlar, hayvanlar âlemlerinin genel özellikleriaçıklanarak örnekler verilir. Hayvanlar âleminin dışında diğer âlemlerin sınıflandırmasına girilmez. |